viernes, 10 de octubre de 2014

Colegas catedráticos presento documento de la Guía para la construcción del PEC, proceso que trabajó en la última inducción de Diseño y Desarrollo Curricular. Éxitos en las acciones emprendidas para mejorar nuestra educación nacional.

Guía para PEC SITIO 1:
Módulo 3: SITIO 2:
Módulo 4: SITIO 3

Saludos cordiales;

Enrique

martes, 26 de agosto de 2014

COLEGAS, BUENOS DÍAS.
LES COMPARTO LA GUÍA Y MÓDULOS 1 Y 2 DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR DEL PADEP Y OTROS MATERIALES.

LES DESEO ÉXITOS EN SU LABOR DOCENTE,

SITIO 1: Guía
SITIO 2: Módulo 1
SITIO 3: Módulo 2
SITIO 4: Fábula del curriculum

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

lunes, 23 de junio de 2014

ESTIMADOS COLEGAS, INDUCCIÓN DEL CUSO DE ADMINISTRACIÓN Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA:

En seguimiento al taller realizado el 22 de junio 2014, les comparto los documentos utilizados en la inducción, les deseo éxitos en sus labores:


  1. Guía metodológica del curso, SITIO 1:
  2. Módulo 1, SITIO 2:
  3. Módulo 2, SITIO 3:
  4. Presentación en power point, SITIO 4:
  5. Situaciones problemas, SITIO 5:
Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC.


lunes, 16 de junio de 2014

ESTIMADOS Y ESTIMADAS COLEGAS:
En seguimiento a los compromisos, presento los documentos que se utilizaron en la inducción del curso de Planificación y Evaluación de los Aprendizajes.


  1. Guía metodológica. SITIO 1: 
  2. Módulo 1. Sitio 2:
  3. Módulo 3. Sitio 3:
  4. Link documentos de apoyo, versión DIGECUR-MINEDUC. SITIO 4:
  5. Formato plan mensual: SITIO 5:
  6. Formato plan semanal: SITIO 6:
  7. Formato plan diario:    SITIO 7:
  8. Situaciones problemas: SITIO 8:
  9. Presentación power point: SITIO 9:
  10. Finalmente, les presento los componentes de un INDICADOR DE LOGRO:

ACCIÓN:         indica la conducta que se ha de observar y que puede ser mental o física. Contesta a la                                pregunta. ¿Qué debe hacer el alumno? (en presente)
CONTENIDO:  debe contestar a las preguntas    ¿Con qué lo hace? ¿a través de qué lo hace?
CONDICIÓN:  debe contestar a la pregunta. ¿Cómo lo debe hacer?

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

miércoles, 9 de abril de 2014

ESTIMADOS Y ESTIMADAS COLEGAS:

Fue un gusto compartir experiencias exitosas del Programa Académico de Desarrollo Profesional -PADEP/D-, y como seguimiento al taller de inducción les presento lo siguiente:


  1. SITIO 1: sugerencias metodológicas utilizadas en el taller.
  2. SITIO 2: link de la clase del Maestro Seiyama (clase japonesa)
Cualquier comentario o consulta será bien recibido (a).

ÉXITOS en la segunda etapa del curso de Ética Profesional y Desempeño Docente.

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC
Inductor

lunes, 10 de marzo de 2014

ESTIMADOS Y ESTIMADAS PROFESIONALES:

En seguimiento al proceso de inducción del curso de Ética Profesional y Desempeño Docente, me permito adjuntar los materiales siguientes:


  1. Guía Metodológica del curso: SITIO CERO:
  2. Módulo 1 SITIO 1:
  3. Módulo 2 SITIO 2:
  4. Video de apoyo: SITIO 3:
  5. Programa del curso SITIO 4:
  6. La maestra Tohmpson: SITIO 5:
  7. Rasgos del buen maestro: SITIO 6:
Para los colegas del curso de  PSICOLOGÍA:
  1. Guía metodológica: SITIO 1:
  2. Módulo 1: SITIO 2:
  3. Módulo 2: SITIO 3:

Es un gusto saludarlos y si tienen algún comentario favor utilizar el recuadro de abajo del Blog.

Cordialmente;
JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC
Inductor

lunes, 3 de febrero de 2014

ESTIMADOS COMPAÑEROS Y ESTIMADAS COMPAÑERAS:

En seguimiento a la inducción realizada el 2 de febrero, les comparto algunos links que les pueden ser útilies para profundizar más en los temas de los módulos vistos o bien para tener otros puntos de vistas respecto a los temas a trabajar.

Por favor revisar el contenido de los vídeos con sentido crítico y luego decidan su conveniencia o no en la utilización.

LINKS propuestos:

 INTRODUCCIÓN   
1.- El Rey Quiché   

2.- Ferrocarril de los Altos (Orgulloso de ser Chapín)  (3:52)

MÓDULO  III 

1.- Pobreza en Guatemala  (Juanjo Zavala)  (2:28)

2.- Pobreza en Guatemala, documental  (10:14)

MÓDULO IV  
1- Guatemala pluricultural, plurilingüe y multiétnica  (4:12)

2.- Cuatro pueblos de Guatemala  (9:10)

3.- Indígenas guatemaltecos, tradiciones y costumbres  (2:37)
4.- Mestizo o ladino.  (4:59)

5.- Discriminación en Guatemala  (5:03)

CIERRE  
1.- Ballet Guatemala en Estados Unidos  (8:20)

Para ver la presentación en power point que se utilizó en la inducción, por favor hacer clic en el SITIO 1:

Les deseo muchos éxitos en este reto por mejorar el SEN.
Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic.