COLEGAS PROFESIONALES DEL CURSO DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR:


En seguimiento a nuestras conversaciones y análisis sobre el tema, me permito presentar a través de este BLOG algunas consideraciones, experiencias y bases teóricas para aumentar nuestro caudal profesional y así propiciar una MUY BUENA orientación a nuestros compañeros DOCENTES de los niveles de preprimaria y primaria.

Por favor informar a los integrantes de su equipo sobre estas orientaciones para que participen en este BLOG.

1. Para comenzar,  hacer tiempo (aproximadamente 1 hora) para ver el siguiente vídeo, hacer clik en SITIO 1
2. Si el tiempo les alcanza, pueden ver también el vídeo de EDUCACIÓN PROHIBIDA. SITIO 1A:
3. Si consideran oportuno escribir un comentario en la parte de abajo de este Blog, respecto a los dos vídeos observados, pueden hacerlo.
4. Entre más participantes se tenga en comentarios en este blog será más enriquecedor para prepararnos bien en este curso.
5. A continuación se encuentran los módulos, guías y programa del curso de Diseño y desarrollo curricular. SITIO 2
6. En el siguiente link se encuentra la presentación utilizada en la inducción. SITIO 3
7. Para mejor fundamentación leer los módulos.
8. Recuerden de leer el modulo 4 (en el momento que lo ubique en este blog) y escribir sus dudas en el recuadro de comentarios para llegar a la otra inducción con las inquietudes de ustedes y prepararme de mejor manera. Para la siguiente inducción se trabajará el contenido de este módulo especialmente.
9. Realizar una breve investigación (según posibilidades en su área de trabajo) sobre temas de interés para la construcción de un PEI o PEC y llevar los resultados en la próxima inducción.
10. Si tienen dudas favor escribir en este blog para compartir respuestas y soluciones.
11. Para ingresar a este blog, es necesario que tengan cuenta de correo de gmail.
12. Finalmente, si tienen algunas fotos que tomaron en la inducción favor enviármelas para mi informe de trabajo. Enviar al correo encorsi@gmail.com

ÉXITOS en el cambio del paradigma educativo de Guatemala.

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC

COLEGAS LES PRESENTO LA GUÍA METODOLÓGICA DE PSICOPEDAGOGÍA.

HACER CLIK EN SITIO 1:


Cordialmente;

Inductor
Curso psicopedagogía.

COMPAÑEROS (AS) PROFESORES (AS) Y ASESORES (AS)

CURSOS: PSICOPEDAGOGÍA Y ÉTICA Y DESARROLLO PROFESIONAL

Comparto con ustedes los módulos y guías de estos cursos como apoyo a su buen desempeño profesional.

Por favor visitar y dar clik:

SITIO 1:  archivos del curso de Psicopedagogía.

SITIO 2: Archivos del curso de Ética y Desarrollo Profesional.

SITIO 3; características del docente PADEP (experiencia del grupo 1)

SITIO 4:  en pleno análisis

Este es un espacio para conocer sus puntos de vista, experiencias en la práctica y lo que podemos mejorar en las inducciones. El reto es cambiar las formas tradicionales por experiencias significativas para los niños y niñas de los niveles de pre primaria y primaria.

Pueden escribir en el espacio de abajo en donde dice "introduce tu comentario"

ÉXITOS EN SUS LABORES.

Cordialmente;

Inductor
Cursos de Psicopedagogía y, Ética y Formación Profesional.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA -USAC-
ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA -EFPEM-
CURSO DE PSICOPEDAGOGÍA

ESTIMADOS CATEDRÁTICOS DEL CURSO DE PSICOPEDAGOGÍA

Con el afán de apoyarnos mutuamente he construido este espacio virtual para los comentarios, discusión, análisis, consulta y otros aspectos de carácter eminentemente TÉCNICOS (nada en cuestiones administrativas), Deben abrir una cuenta de correo en gmail.

Este espacio puede ser visitado por los catedráticos del curso de Psicopedagogía para socializar experiencias exitosas, dudas de procedimiento metodológico, entre otros. Las respuestas no serán exclusivas de un servidor, sino la construcción de todos los que participamos.

Para iniciar ver el SITIO 1

Por otra parte, les comparto los 4 módulos de Psicopedagogía para lo que estimen procedente. ver SITIO 2

Espero que sea de utilidad, con el afán de desarrollar mejores prácticas en las aulas de los niños y niñas del nivel preprimario y primario.

Por cuestión de tiempo no se pasó la evaluación del taller, solicito el apoyo para que me envíen las respuestas  a los siguientes items:

1. Cómo les pareció el taller de inducción?   Muy bueno   Bueno   Se necesita mejorar.
2. Que fue lo que más les llamó la atención del taller del inducción?
3. Escriba una sugerencia para mejorar el desarrollo de los talleres de inducción?

Gracias por el esfuerzo por mejorar la calidad educativa en cada una de las regiones de nuestra Guatemala.

Cordialmente;

Inductor curso de Psicopedagogía.