ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA -EFPEM-
CURSO DE PSICOPEDAGOGÍA
ESTIMADOS CATEDRÁTICOS DEL CURSO DE PSICOPEDAGOGÍA
Con el afán de apoyarnos mutuamente he construido este espacio virtual para los comentarios, discusión, análisis, consulta y otros aspectos de carácter eminentemente TÉCNICOS (nada en cuestiones administrativas), Deben abrir una cuenta de correo en gmail.
Este espacio puede ser visitado por los catedráticos del curso de Psicopedagogía para socializar experiencias exitosas, dudas de procedimiento metodológico, entre otros. Las respuestas no serán exclusivas de un servidor, sino la construcción de todos los que participamos.
Para iniciar ver el SITIO 1
Por otra parte, les comparto los 4 módulos de Psicopedagogía para lo que estimen procedente. ver SITIO 2
Espero que sea de utilidad, con el afán de desarrollar mejores prácticas en las aulas de los niños y niñas del nivel preprimario y primario.
Por cuestión de tiempo no se pasó la evaluación del taller, solicito el apoyo para que me envíen las respuestas a los siguientes items:
- Cómo les pareció el taller de inducción? Muy bueno Bueno Se necesita mejorar.
- Que fue lo que más les llamó la atención del taller del inducción?
- Escriba una sugerencia para mejorar el desarrollo de los talleres de inducción?
Gracias por el esfuerzo por mejorar la calidad educativa en cada una de las regiones de nuestra Guatemala.
Cordialmente;
Inductor curso de Psicopedagogía.
Estimados colegas, aquí pueden escribir sus respuestas de la evaluación del taller, así como comentarios y experiencias del trabajo realizado.
ResponderEliminarCordialmente,
Inductor del curso de Psicopedagogía
Estimado Lic!!!! le agradeceré bastante nos apoye en indicar cuál es el programa que vamos a utilizar, porque el que está suelto no coincide con la guía ni con los módulos, pero no sabemos como vendrán las actas?
ResponderEliminarAntes de entregar la programación a los docentes.
abundantes bendicones!!!1
Santa, buenas tardes.
ResponderEliminarTrasladaré la información a la Licda. Lucky tal como usted lo manifiesta para que se oriente a los catedráticos del curso de Psicopedagogía.
En la inducción los encargados de los documentos nos indicaron que el programa a utilizar es el que se encuentra suelto; sin embargo se debe asegurar su utilidad.
Enrique
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarRESPUESTA No.1 MUY BUENO EL FACTOR TIEMPO FUE UN IMPEDIMENTO PARA PODER COMPARTIR EXPERIENCIAS.
ResponderEliminarRESPUESTA No.2 LA HABILIDAD DE LA FACILITADORA DE RESUMIR EL ANÁLISIS DE LOS 4 MÓDULOS!!
RESPUESTA NO. 3 DIVIDIR EN DOS FASES LA EXPLORACIÓN DE LOS MÓDULOS UN DÍA SOCIALIZAR LOS MÓDULOS 1 Y 2 Y FASE 2 ANALIZAR LOS MÓDULO 3 Y 4. YA QUE ESTE CURSO ES BASE PARA QUE TODOS LOS QUE NOS DEDICAMOS A LA DOCENCIA VEAMOS EL POR QUE ES IMPORTANTE UTILIZAR LA METODOLOGÍA ACTIVA Y SOBRE TODO APLICANDO LOS 4 PASOS PARA DESARROLLAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. ATTE. MARIA VERA/POPTUN, PETEN
Lic. muy buena tarde, quisiera saber si nos pueden enviar la guía del docente que ustedes tienen de forma digital ya que la que se nos proporciono en la inducción no es la misma con la de los estudiantes y mucho menos con el programa, ya que en la guía hay una distribución de zona distinta de la del programa.
ResponderEliminarEsto para no confundir a los estudiantes... gracias!!!!
Con gusto le enviaré la guía de psicopedagogía.
ResponderEliminarLic. muy buena tarde, con el fin de contar con todo el material necesario, me gustaría saber si ustedes nos facilitaran los exámenes parciales, o lo dejaran a criterio de cada docente????.
ResponderEliminarasí mismo el post-test de forma digital para poder reproducirlo. muchas gracias por atender nuestras inquietudes..
Lidia, haré la consulta con los responsables de estos materiales y les pediré que se comuniquen con ustedes, respecto a estos documentos.
ResponderEliminarEnrique
creo que se harán según criterio del docente, ya que por tiempo no podemos esperar más...........
EliminarHe trasladado información a los responsables de los materiales de PADEP
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